"Tics massa freqüents"

Si llegiu el post del passat dia 23 de setembre veureu que acabo amb la promesa de dir el nom de l'editorial que diu gimnàstica en comptes d'educació física. Sé que havia de fer una foto però de moment no he pogut però us deixo amb una perla que he trobat a la pàgina web de l'editorial.
"El segell editorial Text, del Grup Enciclopèdia Catalana, elabora materials amb voluntat de fer una aportació a la renovació pedagògica. Vol oferir als mestres noves eines per a una nova manera de fer que s'allunya de les rutines i els tics massa freqüents d'una escola que no ha sabut evolucionar al ritme frenètic dels canvis que se succeeixen socialment."
Podríem considerar que dir gimnàstica en comptes d'Educació Física en ple segle XXI és un tic massa freqüent?
Ho deixo a l'aire.

Actualització a l'apartat de psicomotricitat

Aquesta tarda per fi he actualitzat l'apartat de psicomotricitat d'Educació Física, no gimnàstica!. Feia dies que hi tenia l'anunci de noves actualitzacions abans d'acabar el setembre i ho complert per poques hores. Les fotos les tenia des de feia mesos però no les havia seleccionat i arreglat traient l'imatge dels alumnes fins fa poc.
Per cert, ahir vam tenir reunió de pares a l'escola i a l'aula d'ordinadors vaig muntar una exposició de fotos dels alumnes amb el Powerpoint. Un dels ordinadors anava mostrant fotos de psicomotricitat, en total més d'un centenar i sembla ser que va agradar força als pares. Jo de pas intentava explicar-los què és la psicomotricitat i de quina manera la treballem. La portada del Powerpoint era prou explícita: Psicomotricitat: el cap pensa i el cos actua, creativitat al poder!.
D'altra banda aquesta tarda he tirat fotos noves per una nova aportació a la secció. Amb la Sandra que és la mestra de reforç que m'ajuda amb un dels dos grups (amb l'altre estic sol com l'any passat tot i que havia entès que se'm concediria reforç) observem i comentem els moviments dels alumnes. Ens ho passem bé veient com descobreixen noves formes de relacionar-se amb els altres i de descobrir el potencial del seu cos en relació a l'espai i els objectes que els envolten.
Ah, una altra cosa, estava mirant el Blog i he vist que feia una setmana que no escrivia, això vol dir que aquesta setmana ja he començat a estar atabalat amb la feina i altres hobbies i coses que m'omplen l'agenda, què hi farem.

Un parell d'anècdotes "nomenclatúriques"

1- Entrenant hoquei:
Un noi se m'acosta cansat i em diu que ha tingut "classe de gimnasia" a l'institut. Evidentment jo li replico que no es diu gimnasia ni gimnàstica sinó Educació Física. Sorprenentment i lamentablement el noi em diu que és el mateix profe qui diu aquesta bajanada.
Sembla ser que li agrada remarcar-ho, m'esgarrifo, li pregunto el nom del subjecte en qüestió i de pas li dono la meva opinió sobre l'intrús. El noi diu quatre coses més sobre l'individu que em donen força informació, per un moment penso en posar el seu nom aquí però tampoc és plan de fer una caça de bruixes.
2- Nota: Aquesta no l'he viscuda en persona, me l'ha explicada una mestra.
Cicle Inicial. Sembla ser que el nou llibre d'una editorial molt coneguda demana el nom de cada mestre/a de l'escola. Resulta que hi ha el nom de l'assignatura i cal posar el nom del/la mestre/a al costat. Sabeu què hi posa? us ho imagineu, oi? doncs posa mestre de gimnàstica! Una nena quan ho ha llegit li ha dit a la mestra:
- Ui si se n'entera en Jordi...

Doncs sí, dilluns agafaré aquest llibre i faré una foto que demostri això, tot seguit enviaré un e-mail de queixa a l'editorial. Ah, també us diré el nom de l'editorial.
Bon cap de setmana.

Missatge de la Catalina des de Mallorca

Hola, us passo un missatge que va deixar ahir la Catalina al llibre de visites de la meva pàgina web:

Salutacions des de Mallorca. Només volia contar-vos el que m´ha passat avui amb els meus alumnes de Primer de Primària. Primer em presento i els dic que som la mestra d´Educació Física, en què consisteix l´assignatura, el que farem,ens saludam tots, establim unes petites normes (vestimenta, comportament,...) i quan acabam, quan jo em pensava que tot havia quedat clar, un nen em demana: si tu ets la mestra d´Educació Física, qui és la mestra de gimnàsia??. Quin horror!!

Crec que queda força clar.
Per cert, gràcies Catalina per compartir amb nosaltres aquesta experiència.

El Síndic es despedeix

Em comunica per carta que durant l'estiu del 2006 hi ha una "previsió d'incloure les obres d'allargament d'una part de l'edifici mitjançant un porxo". Amb aquesta actuació dóna per acabada la seva intervenció en aquest assumpte i m'agraeix la confiança que li he dipositat. Jo per la meva part no dubto ni de la feina ni de la paraula del Síndic però si que dubto que durant l'estiu del 2006 es facin obres a l'escola.
D'altra banda seguiré lluitant per canviar la llei discriminatòria cap als centres de menys d'una línia, no descarto tornar a recórrer al Síndic.

Així no es pot treballar

Tarda del 15 de setembre
Hores: de 3 a 4 cicle superior i de 4 a 5 cicle mitjà.
Lloc: pati de l'escola
Temperatura: més de 35 graus
Ombres: 1 metre
Vent: absent
Alternatives: 1-aula; 2- sala d'informàtica; 3- vestíbul; 4- menjador. 5- passadís.
1: poc espai; 2- poc espai i ocupada; 3- poc espai i provocar que ningú pugui treballar pel soroll; 4- poc espai i ple de taules i cadires que cal apartar; 5- inviable, no es permet córrer i es distreuen la resta d'aules.

Amb aquestes condicions i sense gimnàs no es pot treballar amb nens.
15:06: - Jordi, tinc calor! no vull fer res.
15: 09: - Si em toca el sol al cap em marejo...
15:12: - Vinga, tothom a remullar-se una mica.
- Podem mullar-nos el cap?
- Sí
15:13: Petita guerra d'aigua improvisada, tots xops.
15: 17: Tots secs.
Val més que no continui perquè és evident que la tarda ha estat un fracàs i qualsevol persona que llegeix el blog entén el perquè i si sou MEF encara més.
Em ve al cap una breu conversa que vaig tenir amb l'arquitecte de l'escola el juny del 2004 quan l'escola s'estava acabant. Li vaig preguntar on era el gimnàs i em va assenyalar el pati.

N'hi ha per llogar-hi cadires!

Doncs sí, n'estic una mica fart de veure com es tracta l'educació física a tot arreu, inclòs dins de sectors de l'ensenyament. Em refereixo a llibres de text on surten frases com " A en Joan li agrada molt la classe de gimnàstica". No creieu que aquestes alçades la cosa ja comença a ser patètica? és que els llibres de text no són fets i/o revisats per experts educadors abans de publicar-se?
I el pitjor és que no estic parlant de llibres vells d'abans de la reforma, estic parlant de llibres fets en aquest segle i que acaben de comprar els pares dels alumnes amb els habituals preus abusius de sempre.
Sento impotència quan estic lluitant perquè la gent digui educació física i no gimnàstica. Fa gairebé cinc anys quan vaig crear la pàgina web volia un títol que identifiqués la gent que estima l'educació física, volia fer una pàgina que ajudés els MEF que progressen adequadament o almenys que ho intenten. Hi va haver gent que em va comentar que exagerava amb el títol donant a entendre que aquesta batalla ja estava guanyada. Malauradament no només no està guanyada sinó que està lluny de guanyar-se. Per aquesta raó demano a la gent que té enllaçat el meu web que en comptes de posar "Pàgina d'en Jordi Roca" posi "Educació Física, no gimnàstica!" amb admiració perquè són coses que cal remarcar. Apa doncs, a continuar la lluita.
PD: El Corte Inglés em va enviar un e-mail : "Estimado cliente, hem pasat nota al departament corresponent. Atentament EL CORTE INGLÉS". Si no sabeu de què parlo llegiu això.

Un positiu gir inesperat

Quan les coses pinten "bastos" s'han de denunciar però també és de justícia anunciar quan sembla que poden començar a anar bé. A tres dies vista del començament del curs hi ha hagut un gir inesperat molt positiu per l'escola on treballo. Si fa uns dies estava desesperat imaginant-me un curs com el passat ara a l'escola ha arribat una nova mestra i s'ha agafat de nou la contractada per l'ajuntament. Això vol dir que es podrà treballar millor i es podrà actuar bé amb els casos de necessitats educatives especials. A més, a les hores de psicomotricitat ja no estaré sol i aquest reforç serà molt positiu pels projectes que tinc en mans, estic content perquè amb dues persones vigilant millorarà molt la seguretat i la qualitat de l'ensenyament. En breus dies penjaré a la web unes activitats molt divertides que vaig fer el curs passat de psicomotricitat, no us ho perdeu, si les coses van bé prometo ampliar més els continguts de la pàgina.
Salut!

El dia D ara és un 12

El dia D aquest any passa de dia 15 a dia 12 i això vol dir entre d'altres coses que tenim menys temps per preparar l'escola pels alumnes. Aquesta setmana estem preparant horaris, espais, llibres, sortides, festes, etc... quan arribin els nens ho han de trobar tot a punt per trobar-se a gust i estar motivats per l'ensenyament. Quan arribin es trobaran alguna cara nova, trobaran a faltar alguna altra cara i també trobaran els inconvenients d'haver nascut en país que no mima l'educació com ho hauria de fer. Nosaltres els mestres ens presentarem amb totes les bones intencions del món i intentarem minimitzar les conseqüències d'haver d'educar en un país que no mima l'educació com ho hauria de fer.
Jo m'imagino un país que no discrimina els seus ciutadans per raó de pertinença a una comunitat petita.

Preparant el curs

Ahir vam començar a preparar el curs: tornar a les aules, preparar el material, fer els grups i els horaris i quatre coses més.
Quan vaig arribar el primer que vaig fer és anar a veure si per art de màgia havia aparegut un gimnàs però com diuen a l'anunci "Va a ser que no". Parlant després amb tot el Claustre vam entendre que aquest any tampoc hi haurà mestre d'educació especial a l'escola (simplement vindrà una persona cada quinze dies) i això vol dir que serà un curs molt dur pels tutors que s'hauran de multiplicar com sigui per atendre bé els alumnes. Jo com a tutor de dos cursos, coordinador d'informàtica (no remunerat) i especialista en EF com cada any faré el que podré però arribarà un punt que ni el balneari del desembre ni les ganes vocacionals podran aguantar, i tinc 30 anys!
A l'escola pública li falta personal, em ve al cap un acudit perquè val més agafar-s'ho amb filosofia.

Resulta que el Barça de bàsquet va anar a jugar a Lepe. A mig partit els del Lepe jugaven amb dos homes més però l'entrenador del Barça no en va fer cas, al cap de poc els locals jugaven amb 5 més i tampoc en va fer cas. Poc després, quan els de Lepe jugaven amb 8 més l'entrenador del Barça es va acostar al del Lepe i li diu:
- Escucha, ¿que pasa? ¿por que jugáis con 8 de más?
- Hombre! los árbitros no paran de decir que falta personal, que falta personal...

Doncs a nosaltres ens falta personal, falten mestres. El Departament cada any augmenta les plantilles però a les escoles cícliques suposo que no toca. Cada any és més difícil educar perquè cada any la societat està pitjor (només cal obrir la caixa tonta per comprovar-ho). Si les coses es fan malament des de baix no crec que pugui saltar d'optimisme.

Sant tornem-hi!

Demà es torna a l'activitat al Ceip Montmany, el més normal és començar avui dia 1 però com que és festa local comencem demà. En certa manera tinc ganes de veure com estan les coses i de començar nous projectes però alhora se'm fa estrany després de tanta desconnexió. Suposo que al principi costarà i estarem uns dies abans no agafem el ritme però és normal.
Molta gent et pregunta que com és que vas a treballar el dia 2 si els nens venen el dia 12, doncs fàcil, una escola no es prepara d'un dia per l'altre i quan arribin els nens cal estar a punt per treballar. També cal conèixer les cares noves i ensenyar-los el funcionament de l'escola. Ja sé que és un tòpic dir-ho però cada escola és un món i coses que en una escola semblen normals potser no ho són per algú que en ve d'una altra. S'haurà de veure si tenim reforços, els necessitem, espero que tinguem un bon equip i les coses vagin bé.